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工業機器人進入產業爆發期 實訓教學面臨三座大山

2019-05-21 14:13:00
admin
原創
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摘要:當前,我國工業機器人產業正處于高速發展時期。然而,工業機器人專業人才的需求缺口卻越來越大,作為一個新興的教育領域,機器人實訓教學正面臨諸多挑戰。 伴隨著中國經濟轉型的步伐,國內制造業掀起了一場工業變革的新浪潮。“中國制造2025”戰略規劃的出臺,進一步推進了以機器人為代表的智能裝備制造業的快速發展。

當前,我國工業機器人產業正處于高速發展時期。然而,工業機器人專業人才的需求缺口卻越來越大,作為一個新興的教育領域,機器人實訓教學正面臨諸多挑戰。

 

伴隨著中國經濟轉型的步伐,國內制造業掀起了一場工業變革的新浪潮。“中國制造2025”戰略規劃的出臺,進一步推進了以機器人為代表的智能裝備制造業的快速發展。

 


作為智能制造騰飛的重要基礎,工業機器人的運用范圍越來越廣泛,涵蓋汽車制造、電子、航空制造等諸多領域。當前,我國工業機器人產業正處于爆棚發展期,中國已連續三年成全球最大的工業 機器人市場 。

 


據前瞻產業研究院數據顯示,2016年中國工業機器人產業蓬勃發展,全年總產量達到7.24萬臺,同比增長34.3%。銷量方面,2016年中國工業機器人的銷量達到3.4萬臺,隨著我國機器人行業技術的逐步成熟,預計2017年中國工業機器人的銷量或將達到4.3萬臺,同比增長26.47%。

 


然而,在產業火爆發展的同時,工業機器人專業人才的需求缺口卻越來越大,作為一個新興的教育領域,機器人實訓教學正面臨諸多挑戰。

 


人才缺口大,短期內難以填補。深圳市機器人協會秘書長畢亞雷表示,目前國內工業機器人應用人才缺口將近10萬,而根據工信部發展規劃,到2020年,全國工業機器人裝機量將達到100萬臺,工業機器人操作維護、系統安裝調試、系統集成等應用人才需求量將達到20萬左右。

 


毋庸置疑,人才的培養是一個長期的過程,尤其是高新技術人才培養更是需要耗費大量的時間。且不論當前國內工業機器人產業尚未真正走上高端市場,就低端市場而言,我國人才缺口一時間也難以填補。

 


實訓教學成本高、風險大。“由于工業機器人理論課比較枯燥、抽象,所以學生對復雜技術原理的理解相當緩慢、費力。加之機器人設備昂貴,且存在安全風險,所以,實訓教學成本高、風險大,學生實操機會非常有限。”安徽某高校電氣系李姓教師說道。

 


該老師坦言,目前的教學根本無法滿足所有學生人手一機的實操需求。況且工業機器人結構復雜,電氣連接復雜,應用場景多元化,無法實現多場景應用教學,更沒有機會讓學生進行拆解實訓。故而,學生很難深入了解機器人結構原理等。

 


應用人才培養標準有待確立。人才供求市場的關系失衡,是很多新興領域容易出現的問題,特別是對于工業機器人而言。職業院校和培訓機構加工出來的人才適不適用?能不能有個相對科學、權威的培養標準?是許多工業機器人生產和應用企業關心的問題。目前,工業機器人應用人才的培養標準依然處于模糊,甚至是空白的階段。

 


不過值得慶幸的是,隨著制造業的進一步轉型升級,對機器人的市場需求也逐步多元化、智能化,這一點正倒逼著國產機器人研發和制造產業新的發展,而且政策的支持也起到了助推作用。建立在這一基礎上,工業機器人的相關人才培養也將被加速推動。由此來看,人才缺口雖然龐大,但彌補這一缺口只是時間問題。

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